Официальное полное наименование школы на русском языке: Таймырское муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Дудинская средняя школа №7».
Официальное сокращённое наименование школы на русском языке: ТМК ОУ «Дудинская средняя школа №7»
О школе
Информация о школы
Школа впервые гостеприимно распахнула свои двери в 1993 году. А уже через два года, в 1995 году, школа сделала свой Первый выпуск. Школа жива своими традициями, мы стараемся их хранить и следовать им. Вот некоторые из них: День самоуправления, День здоровья, День бегуна, «Посвящение в первоклассники», «Прощание с Азбукой», школьный фестиваль «Минута Славы», олимпиады, научно-практическая конференция «Старт в науку».
В нашей школе очень интересно и уютно. Приоритетными направлениями деятельности школы являются: укрепление и сохранение здоровья участников образовательного процесса, школьное самоуправление, взаимодействие школы, семьи и социума. Наша школа строится как модель культурно-образовательного центра местного сообщества. Уровень современного развития информационных технологий сделал сегодня возможным то, что еще несколько лет назад казалось фантастикой. Благодаря Интернету мы становимся более открытыми и свободными. Мы можем общаться и взаимодействовать с Вами, не обращая внимания ни на границы, ни на расстояния. При этом главное и единственное условие такого взаимодействия — это обоюдное желание быть интересными и полезными друг другу.
Мы надеемся, что наш сайт станет местом для подобного общения, и очень надеемся, что круг наших друзей и социальных партнеров будет постоянно увеличиваться. Мы приглашаем Вас и Ваших друзей, и друзей Ваших друзей чаще бывать на страницах нашего информационного ресурса. Участвовать в обсуждении вопросов школьной и внешкольной жизни, образования и воспитания. Пусть это общение добавит всем оптимизма, уверенности в будущем, поможет разобраться в сложных проблемах современной жизни, лучше понять себя и окружающих!!! Счастливого учебного года, интересных открытий, радостных свершений и побед!!!
Образование и формы обучения
Формы обучения: очная, очно-заочная, заочная.
Программа развития
Программа развития ТМК ОУ «Дудинская средняя школа №7» до 2030 года представляет собой создание единого образовательного пространства и обеспечение равных условий для получения каждым обучающимся доступного качественного образования через формирование благоприятного школьного климата, развитие современной здоровьесберегающей мотивирующей образовательной и воспитывающей среды, активизацию учебной, интеллектуальной, творческой, профориентационной и социальной деятельности, направленных на формирование национальной идентичности, традиционных духовно-нравственных ценностей.
Комплексные задачи Программы развития:
1. Проведение самодиагностики образовательной организации, определение уровня соответствия модели «Школа Минпросвещения России».
2. Проектирование условий перехода на следующий уровень соответствия модели «Школа Минпросвещения России» на основе управленческого анализа.
3. Описание условий перехода на следующий уровень соответствия модели «Школа Минпросвещения России» с учётом магистральных направлений и ключевых условий развития:
1) Знание.
2) Воспитание.
3) Здоровье.
4) Творчество.
5) Профориентация.
6) Учитель. Школьная команда.
7) Школьный климат.
8) Образовательная среда.
4. Построение системы персонифицированного профессионального развития педагогических работников Школы, обеспечивающую своевременную методическую подготовку с нацеленностью на достижение планируемых образовательных результатов.
5. Формирование предметно-пространственной среды в перспективе цифровизации образования для расширения возможности индивидуализации образовательного процесса с нацеленностью на достижение планируемых образовательных результатов.
6. Формирование модели управления школой, обеспечивающей высокую эффективность ее деятельности и качество образования. Развитие управленческой модели школы.
7. Создания единого образовательно-воспитательного пространства развития учащихся через сотрудничество семьи и школы Развитие направления работы с семьей (школа для ребенка и для всей семьи).
Планируемые результаты реализации Программы развития:
1. Проведена самодиагностика образовательной организации, определен уровень соответствия модели «Школа Минпросвещения России» по всем магистральным направлениям и ключевым условиям.
2. Проведен управленческий анализ и проектирование условий перехода на следующий уровень соответствия модели «Школа Минпросвещения России» (определены механизмы, пути и способы достижения намеченных результатов).
3. Описаны условия перехода на следующий уровень соответствия модели «Школа Минпросвещения России» с учетом
магистральных направлений и ключевых условий развития:
1) Знание.
2) Воспитание.
3) Здоровье.
4) Творчество.
5) Профориентация.
6) Учитель. Школьная команда.
7) Школьный климат.
8) Образовательная среда.
4. Выстроена система персонифицированного профессионального развития педагогических работников Школы, обеспечивающая своевременную методическую подготовку с нацеленностью на достижение планируемых образовательных результатов.
5. Сформирована предметно-пространственной среды в перспективе цифровизации образования для расширения возможности индивидуализации образовательного процесса.
6. Скорректированы управленческая модель Школы, опирающаяся на анализ и прогнозирование внешней и внутренней среды, социального заказа, учета позиций заинтересованных сторон, ориентирующая коллектив Школы на определенные ценности, реализацию своей миссии, выбирающая значимые приоритетов, с четко выстроенной стратегий жизнедеятельности.
7. Осуществлены реализация углубленного и профильного обучения, проектной и исследовательской деятельности, в том числе с применением электронных образовательных ресурсов, обеспечение объективной внутренней системы оценки качества образования
8. Расширен спектр направлений работы с семьей (школа для ребёнка и для всей семьи). Обеспечено психолого-педагогическое просвещение родителей; повышение ответственности родителей за воспитание и обучение детей; повышение эффективности и активности сотрудничества педагогов и родителей.
9. Созданы условия для обеспечения повышения безопасности в Школе в отношении детей и работников, посетителей и безопасности образовательного процесса с соблюдением всех санитарно-эпидемиологических требований
Фотографии
